Соціальне навчання не для китів?
Здатність перейняти щось в іншого - вивчити пісню, оволодіти робочим інструментом, засвоїти місцеві звичаї - дуже важлива частина життя багатьох тварин, у тому числі людей.
В основі культури (якщо хочете, можете назвати це традицією) лежать ті форми поведінки, які властиві всім представникам будь-якої групи і тим самим відрізняють їх від членів іншого колективу. Засвоєння цих форм поведінки називається соціальним навчанням. Дані про його існування у китів і дельфінів поки викликають сумніви.
Пара горбатих китів ловить рибку за допомогою «бульбашкового мережі» у західних берегів Антарктиди. (Фото Yva Momatiuk і John Eastcott, Minden Pictures / Corbis.)
Проте знайдені нові докази того, що в групі (Megaptera novaeangliae) із затоки в Північній Америці нові форми кормового поведінки поширюються через свого роду соціальні мережі.
Це поведінка () - Коли кит висовує хвостовий плавець і сильно б`є по поверхні води - було вперше помічено у одного з китів затоки Мен в 1980 році. З тих пір 278 особин з приблизно 700 китів, часто з`являються в районі підводного плато , перейняли цю стратегію, повідомляють з Сент-Ендрюського університету (Шотландія) і його колеги.
Дивно тут не тільки те, що кити можуть обмінюватися інформацією, а й що вони придбали нову форму поведінки соціальним шляхом, а не за допомогою, наприклад, генетичної схильності. Кити, які «спілкувалися» з прихильниками нового звичаю, переймали його частіше.
Лобтейлінг - різновид , яку можна назвати «бульбашкового мережею» (bubble-net feeding). Вона застосовується горбатими китами усього світу: тварина немов обвиває бульбашками повітря видобуток, збиваючи її в щільну масу, після чого проходить крізь зграю з широко розкритим ротом (див. Відео нижче).
При лобтейлінге кит від одного до чотирьох разів б`є по воді хвостом, перш ніж пірнути і сплести цю мережу. На думку пана Ренделла, це не дає жертві - рибі з сімейства - Вистрибнути з води і уникнути жахливої долі.
Походження цієї стратегії дослідники пов`язують з збіднінням запасів оселедця і бумом песчанкових: випадки спостереження лобтейлінга збігаються з піками популяцій останніх.
Чи можна назвати це прикладом культури? з Університету Макмастера (Канада) вважає, що немає: просто бачити, як діють інші, і наслідувати їх - це ще не соціальне навчання. На жаль, китів не затягнути в лабораторію, щоб перевірити, як і чому вони переймають нову форму поведінки.
